Các đại biểu tham dự Lễ phát động xây dựng mô hình “Công dân học tập” tại trường THPT Tây Hiếu

Chỉ tiêu của mô hình “Công dân học tập” chính là: Phấn đấu đến năm 2025 có 40% người lớn trong gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập; 60% cán bộ công chức viên chức, người lao động trong đơn vị học tập đạt danh hiệu công dân học tập; 70% những người đạt danh hiệu công dân học tập đều phải có những kỹ năng số đáp ứng yêu cầu công việc theo quy định của chương trình chuyển đổi số Quốc gia.

Cô giáo Dương Thị Thu Oanh – Phó chủ tịch Thường trực Hội khuyến học thị xã Thái Hòa khai mạc lễ phát động xây dựng mô hình “Công dân học tập”.

Theo đó, 60% thành thạo kỹ năng số để tự cập nhật thông tin về tiêu chí đánh giá công dân học tập trên môi trường số hoá. Chỉ tiêu đến năm 2030 có 80%  thành thạo kỹ năng số để tự cập nhật thông tin về tiêu chí đánh giá công dân học tập trên môi trường số hoá. Để đạt được các chỉ tiêu trên, Thái Hoà đặt ra mục tiêu:  Đối với nhà trường đăng ký trở thành đơn vị học tập gắn với thực hiện nhiệm vụ chính trị thực hiện “ đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 – 2030 theo Quyết định số 1373/QĐ – TTG của Thủ tướng Chính phủ”.

Ông Nguyễn Thanh Hiền – Chủ tịch Hội khuyến học tỉnh Nghệ An phát biểu tại lễ phát động

Mỗi cán bộ giáo viên, người lao động đăng ký trở thành công dân học tập, mỗi người chủ động học tập và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ tin học, ngoại ngữ, kỹ năng sử dụng khai thác công nghệ thông tin; đối với học sinh đăng ký trở thành công dân học tập, thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt, trau đồi phẩm chất, năng lực. Định kỳ hàng năm Hội khuyến học thị xã sẽ tổng kết, đánh giá, trao quà khuyến học, khuyến tài, vinh danh những tấm gương tiêu biểu trong xây dựng mô hình để từ dó nhân rộng, lan toả.

Trao quà cho các em học sinh tại THPT Tây Hiếu

Dịp này, Hội khuyến học tỉnh Nghệ An đã trao 9 suất quà, Hội khuyến học thị xã trao 6 suất quà cho các em học sinh có thành tích cao của trường THPT Tây Hiếu.

                        T/H: Thu Trang – Quang Huy